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让我们做个简单的解释器（一）
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> “如果你不知道编译器是怎么工作的，那你就不知道电脑是怎么工作的。如果你不能百分百确定，那就是不知道它们是如何工作的。” --Steve Yegge
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就是这样。想一想。你是萌新还是一个资深的软件开发者实际上都无关紧要：如果你不知道<ruby>编译器<rt>compiler</rt></ruby>和<ruby>解释器<rt>interpreter</rt></ruby>是怎么工作的，那么你就不知道电脑是怎么工作的。就这么简单。
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所以，你知道编译器和解释器是怎么工作的吗？我是说，你百分百确定自己知道他们怎么工作吗？如果不知道。
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![][1]
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或者如果你不知道但你非常想要了解它。
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![][2]
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不用担心。如果你能坚持跟着这个系列做下去，和我一起构建一个解释器和编译器，最后你将会知道他们是怎么工作的。并且你会变成一个自信满满的快乐的人。至少我希望如此。
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![][3]
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为什么要学习编译器和解释器？有三点理由。
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1. 要写出一个解释器或编译器，你需要有很多的专业知识，并能融会贯通。写一个解释器或编译器能帮你加强这些能力，成为一个更厉害的软件开发者。而且，你要学的技能对编写软件非常有用，而不是仅仅局限于解释器或编译器。
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2. 你确实想要了解电脑是怎么工作的。通常解释器和编译器看上去很魔幻。你或许不习惯这种魔力。你会想去揭开构建解释器和编译器那层神秘的面纱，了解它们的原理，把事情做好。
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3. 你想要创建自己的编程语言或者特定领域的语言。如果你创建了一个，你还要为它创建一个解释器或者编译器。最近，兴起了对新的编程语言的兴趣。你能看到几乎每天都有一门新的编程语言横空出世：Elixir，Go，Rust，还有很多。
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好，但什么是解释器和编译器？
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**解释器** 和 **编译器** 的任务是把用高级语言写的源程序翻译成其他的格式。很奇怪，是不是？忍一忍，稍后你会在这个系列学到到底把源程序翻译成什么东西。
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这时你可能会奇怪解释器和编译器之间有什么区别。为了实现这个系列的目的，我们规定一下，如果有个翻译器把源程序翻译成机器语言，那它就是 **编译器**。如果一个翻译器可以处理并执行源程序，却不用把它翻译器机器语言，那它就是 **解释器**。直观上它看起来像这样：
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![][4]
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我希望你现在确信你很想学习构建一个编译器和解释器。你期望在这个教程里学习解释器的哪些知识呢？
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你看这样如何。你和我一起为 [Pascal][5] 语言的一个大子集做一个简单的解释器。在这个系列结束的时候你能做出一个可以运行的 Pascal 解释器和一个像 Python 的 [pdb][6] 那样的源代码级别的调试器。
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你或许会问，为什么是 Pascal？一方面，它不是我为了这个系列而提出的一个虚构的语言：它是真实存在的一门编程语言，有很多重要的语言结构。有些陈旧但有用的计算机书籍使用 Pascal 编程语言作为示例（我知道对于选择一门语言来构建解释器，这个理由并不令人信服，但我认为学一门非主流的语言也不错 :））。
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这有个 Pascal 中的阶乘函数示例，你将能用自己的解释器解释代码，还能够用可交互的源码级调试器进行调试，你可以这样创造：
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```
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program factorial;
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function factorial(n: integer): longint;
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begin
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if n = 0 then
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factorial := 1
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else
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factorial := n * factorial(n - 1);
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end;
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var
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n: integer;
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begin
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for n := 0 to 16 do
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writeln(n, '! = ', factorial(n));
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end.
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```
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这个 Pascal 解释器的实现语言会使用 Python，但你也可以用其他任何语言，因为这里展示的思想不依赖任何特殊的实现语言。好，让我们开始干活。准备好了，出发！
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你会从编写一个简单的算术表达式解析器，也就是常说的计算器，开始学习解释器和编译器。今天的目标非常简单：让你的计算器能处理两个个位数相加，比如 `3+5`。下面是你的计算器的源代码——不好意思，是解释器：
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```
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# 标记类型
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#
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# EOF （end-of-file 文件末尾）标记是用来表示所有输入都解析完成
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INTEGER, PLUS, EOF = 'INTEGER', 'PLUS', 'EOF'
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class Token(object):
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def __init__(self, type, value):
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# token 类型: INTEGER, PLUS, MINUS, or EOF
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self.type = type
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# token 值: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, '+', 或 None
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self.value = value
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def __str__(self):
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"""String representation of the class instance.
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Examples:
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Token(INTEGER, 3)
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Token(PLUS '+')
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"""
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return 'Token({type}, {value})'.format(
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type=self.type,
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value=repr(self.value)
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)
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def __repr__(self):
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return self.__str__()
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class Interpreter(object):
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def __init__(self, text):
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# 用户输入字符串, 例如 "3+5"
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self.text = text
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# self.pos 是 self.text 的索引
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self.pos = 0
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# 当前标记实例
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self.current_token = None
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def error(self):
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raise Exception('Error parsing input')
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def get_next_token(self):
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"""词法分析器（也说成扫描器或者标记器）
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该方法负责把一个句子分成若干个标记。每次处理一个标记
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"""
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text = self.text
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# self.pos 索引到达了 self.text 的末尾吗？
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# 如果到了，就返回 EOF 标记，因为没有更多的
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# 能转换成标记的输入了
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if self.pos > len(text) - 1:
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return Token(EOF, None)
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# 从 self.pos 位置获取当前的字符，
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# 基于单个字符判断要生成哪种标记
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current_char = text[self.pos]
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# 如果字符是一个数字，就把他转换成一个整数，生成一个 INTEGER # 标记，累加 self.pos 索引，指向数字后面的下一个字符，
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# 并返回 INTEGER 标记
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if current_char.isdigit():
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token = Token(INTEGER, int(current_char))
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self.pos += 1
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return token
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if current_char == '+':
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token = Token(PLUS, current_char)
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self.pos += 1
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return token
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self.error()
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def eat(self, token_type):
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# 将当前的标记类型与传入的标记类型作比较，如果他们相匹配，就
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# “eat” 掉当前的标记并将下一个标记赋给 self.current_token，
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# 否则抛出一个异常
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if self.current_token.type == token_type:
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self.current_token = self.get_next_token()
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else:
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self.error()
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def expr(self):
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"""expr -> INTEGER PLUS INTEGER"""
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# 将输入中的第一个标记设置成当前标记
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self.current_token = self.get_next_token()
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# 我们期望当前标记是个位数。
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left = self.current_token
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self.eat(INTEGER)
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# 期望当前标记是 ‘+’ 号
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op = self.current_token
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self.eat(PLUS)
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# 我们期望当前标记是个位数。
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right = self.current_token
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self.eat(INTEGER)
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# 上述操作完成后，self.current_token 被设成 EOF 标记
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# 这时成功找到 INTEGER PLUS INTEGER 标记序列
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# 这个方法就可以返回两个整数相加的结果了，
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# 即高效的解释了用户输入
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result = left.value + right.value
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return result
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def main():
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while True:
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try:
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# 要在 Python3 下运行，请把 ‘raw_input’ 换成 ‘input’
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text = raw_input('calc> ')
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except EOFError:
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break
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if not text:
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continue
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interpreter = Interpreter(text)
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result = interpreter.expr()
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print(result)
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if __name__ == '__main__':
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main()
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```
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把上面的代码保存到 `calc1.py` 文件，或者直接从 [GitHub][7] 上下载。在你深入研究代码前，在命令行里面运行它看看效果。试一试！这是我笔记本上的示例会话（如果你想在 Python3 下运行，你要把 `raw_input` 换成 `input`）：
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```
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$ python calc1.py
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calc> 3+4
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7
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calc> 3+5
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8
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calc> 3+9
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12
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calc>
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```
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要让你的简易计算器正常工作，不抛出异常，你的输入要遵守以下几个规则：
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* 只允许输入个位数
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* 此时支持的唯一一个运算符是加法
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* 输入中不允许有任何的空格符号
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要让计算器变得简单，这些限制非常必要。不用担心，你很快就会让它变得很复杂。
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好，现在让我们深入它，看看解释器是怎么工作，它是怎么评估出算术表达式的。
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当你在命令行中输入一个表达式 `3+5`，解释器就获得了字符串 “3+5”。为了让解释器能够真正理解要用这个字符串做什么，它首先要把输入 “3+5” 分到叫做 `token`（标记）的容器里。<ruby>标记<rt>token</rt></ruby> 是一个拥有类型和值的对象。比如说，对字符 “3” 而言，标记的类型是 INTEGER 整数，对应的值是 3。
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把输入字符串分成标记的过程叫<ruby>词法分析<rt>lexical analysis</rt></ruby>。因此解释器的需要做的第一步是读取输入字符，并将其转换成标记流。解释器中的这一部分叫做<ruby>词法分析器<rt>lexical analyzer</rt></ruby>，或者简短点叫 **lexer**。你也可以给它起别的名字，诸如<ruby>扫描器<rt>scanner</rt></ruby>或者<ruby>标记器<rt>tokenizer</rt></ruby>。它们指的都是同一个东西：解释器或编译器中将输入字符转换成标记流的那部分。
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`Interpreter` 类中的 `get_next_token` 方法就是词法分析器。每次调用它的时候，你都能从传入解释器的输入字符中获得创建的下一个标记。仔细看看这个方法，看看它是如何完成把字符转换成标记的任务的。输入被存在可变文本中，它保存了输入的字符串和关于该字符串的索引（把字符串想象成字符数组）。`pos` 开始时设为 0，指向字符 ‘3’。这个方法一开始检查字符是不是数字，如果是，就将 `pos` 加 1，并返回一个 INTEGER 类型的标记实例，并把字符 ‘3’ 的值设为整数，也就是整数 3：
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![][8]
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现在 `pos` 指向文本中的 ‘+’ 号。下次调用这个方法的时候，它会测试 `pos` 位置的字符是不是个数字，然后检测下一个字符是不是个加号，就是这样。结果这个方法把 `pos` 加 1，返回一个新创建的标记，类型是 PLUS，值为 ‘+’。
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![][9]
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`pos` 现在指向字符 ‘5’。当你再调用 `get_next_token` 方法时，该方法会检查这是不是个数字，就是这样，然后它把 `pos` 加 1，返回一个新的 INTEGER 标记，该标记的值被设为整数 5：
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![][10]
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因为 `pos` 索引现在到了字符串 “3+5” 的末尾，你每次调用 `get_next_token` 方法时，它将会返回 EOF 标记：
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![][11]
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自己试一试，看看计算器里的词法分析器的运行：
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```
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>>> from calc1 import Interpreter
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>>>
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>>> interpreter = Interpreter('3+5')
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>>> interpreter.get_next_token()
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Token(INTEGER, 3)
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>>>
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>>> interpreter.get_next_token()
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Token(PLUS, '+')
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>>>
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||
>>> interpreter.get_next_token()
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Token(INTEGER, 5)
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>>>
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>>> interpreter.get_next_token()
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Token(EOF, None)
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||
>>>
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||
```
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既然你的解释器能够从输入字符中获取标记流，解释器需要对它做点什么：它需要在词法分析器 `get_next_token` 中获取的标记流中找出相应的结构。你的解释器应该能够找到流中的结构：INTEGER -> PLUS -> INTEGER。就是这样，它尝试找出标记的序列：整数后面要跟着加号，加号后面要跟着整数。
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负责找出并解释结构的方法就是 `expr`。该方法检验标记序列确实与期望的标记序列是对应的，比如 INTEGER -> PLUS -> INTEGER。成功确认了这个结构后，就会生成加号左右两边的标记的值相加的结果，这样就成功解释你输入到解释器中的算术表达式了。
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`expr` 方法用了一个助手方法 `eat` 来检验传入的标记类型是否与当前的标记类型相匹配。在匹配到传入的标记类型后，`eat` 方法会获取下一个标记，并将其赋给 `current_token` 变量，然后高效地 “吃掉” 当前匹配的标记，并将标记流的虚拟指针向后移动。如果标记流的结构与期望的 INTEGER -> PLUS -> INTEGER 标记序列不对应，`eat` 方法就抛出一个异常。
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让我们回顾下解释器做了什么来对算术表达式进行评估的：
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* 解释器接受输入字符串，比如说 “3+5”
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* 解释器调用 `expr` 方法，在词法分析器 `get_next_token` 返回的标记流中找出结构。这个结构就是 INTEGER -> PLUS -> INTEGER 这样的格式。在确认了格式后，它就通过把两个整型标记相加来解释输入，因为此时对于解释器来说很清楚，它要做的就是把两个整数 3 和 5 进行相加。
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恭喜。你刚刚学习了怎么构建自己的第一个解释器！
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现在是时候做练习了。
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![][12]
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看了这篇文章，你肯定觉得不够，是吗？好，准备好做这些练习：
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1. 修改代码，允许输入多位数，比如 “12+3”
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2. 添加一个方法忽略空格符，让你的计算器能够处理带有空白的输入，比如 “12 + 3”
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3. 修改代码，用 ‘-’ 号而非 ‘+’ 号去执行减法比如 “7-5”
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**检验你的理解**
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1. 什么是解释器？
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2. 什么是编译器
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3. 解释器和编译器有什么差别？
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4. 什么是标记?
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5. 将输入分隔成若干个标记的过程叫什么？
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6. 解释器中进行词法分析的部分叫什么？
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7. 解释器或编译器中进行词法分析的部分有哪些其他的常见名字？
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在结束本文前，我衷心希望你能留下学习解释器和编译器的承诺。并且现在就开始做。不要把它留到以后。不要拖延。如果你已经看完了本文，就开始吧。如果已经仔细看完了但是还没做什么练习 —— 现在就开始做吧。如果已经开始做练习了，那就把剩下的做完。你懂得。而且你知道吗？签下承诺书，今天就开始学习解释器和编译器！
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> 本人， ______，身体健全，思想正常，在此承诺从今天开始学习解释器和编译器，直到我百分百了解它们是怎么工作的！
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> 签字人:
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> 日期:
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![][13]
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签字，写上日期，把它放在你每天都能看到的地方，确保你能坚守承诺。谨记你的承诺：
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> “承诺就是，你说自己会去做的事，在你说完就一直陪着你的东西。” —— Darren Hardy
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好，今天的就结束了。这个系列的下一篇文章里，你将会扩展自己的计算器，让它能够处理更复杂的算术表达式。敬请期待。
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via: https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/
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作者：[Ruslan Spivak][a]
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译者：[BriFuture](https://github.com/BriFuture)
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校对：[wxy](https://github.com/wxy)
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本文由 [LCTT](https://github.com/LCTT/TranslateProject) 原创编译，[Linux中国](https://linux.cn/) 荣誉推出
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[a]:https://ruslanspivak.com
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[1]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_i_dont_know.png
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[2]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_omg.png
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[3]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_i_know.png
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||
[4]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_compiler_interpreter.png
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||
[5]:https://en.wikipedia.org/wiki/Pascal_%28programming_language%29
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||
[6]:https://docs.python.org/2/library/pdb.html
|
||
[7]:https://github.com/rspivak/lsbasi/blob/master/part1/calc1.py
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||
[8]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_lexer1.png
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||
[9]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_lexer2.png
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||
[10]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_lexer3.png
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||
[11]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_lexer4.png
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||
[12]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_exercises2.png
|
||
[13]:https://ruslanspivak.com/lsbasi-part1/lsbasi_part1_commitment_pledge.png
|
||
[14]:http://ruslanspivak.com/lsbaws-part1/ (Part 1)
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||
[15]:http://ruslanspivak.com/lsbaws-part2/ (Part 2)
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||
[16]:http://ruslanspivak.com/lsbaws-part3/ (Part 3)
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