[![Can academic faculty members teach with Wikipedia?](https://camo.githubusercontent.com/47dfe3fec215387fa7bb1f2c038f4e78e0e2e47d/68747470733a2f2f6f70656e736f757263652e636f6d2f73697465732f64656661756c742f66696c65732f7374796c65732f696d6167652d66756c6c2d73697a652f7075626c69632f696d616765732f656475636174696f6e2f4544555f61636164656d6963735f353230783239325f6d612e706e673f69746f6b3d397846574f637436)](https://camo.githubusercontent.com/47dfe3fec215387fa7bb1f2c038f4e78e0e2e47d/68747470733a2f2f6f70656e736f757263652e636f6d2f73697465732f64656661756c742f66696c65732f7374796c65732f696d6167652d66756c6c2d73697a652f7075626c69632f696d616765732f656475636174696f6e2f4544555f61636164656d6963735f353230783239325f6d612e706e673f69746f6b3d397846574f637436)
自从2010年,已经有29000 个学生完成了 Wiki Ed 这一项目。他们在维基百科上添加了 25 百万的词条,等同于 85000 页纸张的内容。这还是 Britannica 百科全书中所有词条的 66%。Wiki Ed 的学生们最积极的时候,他们正贡献着维基百科上那 10% 且尚未发展的学术板块。
为了了解更多关于这个项目的信息,我联络了 LiAnna Davis -- Wiki Ed项目的负责人。他极富热情地同意来回答我的问题。
我是这个团队的一员,在2010年被试行雇用,我对这个问题的回答是:“可以。” 在 2013年,WMF将这个项目的美国分部和加拿大分部拆分,形成了一个新的非营利性组织 -- the Wiki Education Foundation (Wiki Ed);自此我也从 WMF 到了Wiki Ed。自那以后我们便成为了一个独立组织,我们可以专注于这个项目并且将这个项目拓展开来 -- 起初 WMF 时期每年只有75个班级参与,而这个学期已经有275班级参与了 Wiki Ed。
仅仅因为一个人可以搞明白自己的 iPhone 如何使用不代表他们可以明辨他们在网上阅读的信息是否值得信赖。 [斯坦福的一项研究](https://sheg.stanford.edu/upload/V3LessonPlans/Executive%20Summary%2011.21.16.pdf)("Evaluating Information: The Cornerstone of Civic Online Reasoning November 22, 2016.")在近期表明:学生们并不具有高科技成熟度。然而,当学生们在撰写维基百科文章之时,他们必须这样。他们需要严格遵守维基百科的[可信来源](https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Identifying_reliable_sources) 规范,这些规范明确了维基百科上的任何信息都必须注明来源,这些来源必须是独立的,而且是可以追溯的事实。对于很多学生,这样注明来源还是第一次,多数人之前仅仅是通过谷歌搜索话题或者注明他们亲眼所见的第一手资料来进行资料的检索和查证。他们需要理解哪些资料可靠,哪些资料不可靠,从而成为足够成熟的电子信息消费者。